شاركت الأستاذ المساعد الدكتورة عفراء حسام سامي، التدريسية في قسم اللغة الإنكليزية – كلية التربية للبنات – جامعة تكريت، في عضوية لجنة مناقشة خارجية لرسالة الماجستير المقدمة من الطالبة زينة نعيم حميد في قسم اللغة الإنكليزية – كلية التربية للعلوم الإنسانية – جامعة تكريت، والموسومة:
«The Role of Artificial Intelligence as a Support Reading Strategy in Enhancing Descriptive Writing and Affective Factors for EFL University Students».
وتناولت الرسالة دراسة دور أدوات الذكاء الاصطناعي بوصفها استراتيجية دعم قرائي في تعزيز مهارات الكتابة الوصفية لدى طلبة الجامعة الدارسين للغة الإنكليزية بوصفها لغة أجنبية (EFL)، فضلًا عن بحث أثر استخدامها في العوامل العاطفية المرتبطة بعملية التعلم.
واعتمدت الدراسة منهجًا شبه تجريبي، بهدف الكشف عن فاعلية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في دعم مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة، وقياس أثرها في أدائهم الكتابي والعوامل العاطفية المرتبطة بالتعلم.
وأظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي، بما يؤكد وجود أثر إيجابي لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات الكتابة الوصفية، كما بينت النتائج تحسنًا ملحوظًا في الجوانب العاطفية لدى الطلبة، تمثل بانخفاض مستوى القلق وزيادة الثقة بالنفس.
وتبرز أهمية الدراسة في توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي الحديثة في تعليم اللغة الإنكليزية، بما يسهم في تطوير مهارات الطلبة اللغوية والكتابية، فضلًا عن توفير بيئة تعليمية داعمة تعزز ثقة المتعلم وتقلل من مشاعر القلق المرتبطة باستخدام اللغة.
وقد أسهمت الأستاذ المساعد الدكتورة عفراء حسام سامي، من خلال عضويتها في لجنة المناقشة الخارجية، بملاحظاتها العلمية ومداخلاتها الأكاديمية، بما يعكس الحضور العلمي المتميز لتدريسيي قسم اللغة الإنكليزية في كلية التربية للبنات – جامعة تكريت، ومشاركتهم الفاعلة في المناقشات واللجان العلمية خارج الكلية
