مناقشة رسالة ماجستير في كلية التربية للبنات تبحث: «الصورة الفنية ودلالاتها النفسية في شعر ابن الأبار البلنسي»

نوقشت في كلية التربية للبنات – جامعة تكريت، صباح اليوم الأحد الموافق 4 / 10 / 2026، وعلى رحاب قاعة المرحوم الأستاذ الدكتور جايد زيدان في عمادة الكلية، رسالة الماجستير المقدَّمة من الباحثة نهى عليوي عداي، والموسومة:

«الصورة الفنية ودلالاتها النفسية في شعر ابن الأبار البلنسي»

هدفت الدراسة إلى التعرف على الشاعر محمد بن الأبار البلنسي، وبيان ملامح الصورة الفنية في شعره، والكشف عن أسلوبه وطريقته في توظيفها، فضلًا عن تحليل الدلالات النفسية التي تحملها الصور الفنية في نصوصه الشعرية، وما تعكسه من تجارب وجدانية وإنسانية.

وتناولت الدراسة مفهوم الصورة الفنية، وحياة الشاعر ابن الأبار البلنسي، بوصفهما مدخلًا لفهم طبيعة تجربته الشعرية وملامح الصور التي وظفها في شعره، مع التركيز على العلاقة بين البناء الفني والدلالة النفسية في النص الشعري.

وتطرقت الدراسة في فصلها الأول إلى الصور البيانية في شعر ابن الأبار البلنسي، من تشبيه واستعارة وكناية، للكشف عن أساليب توظيفها ودورها في التعبير عن التجربة الشعرية، فضلًا عن دراسة الصور الحسية القائمة على الحواس الخمس، وما أسهمت به في نقل المشاعر والتجارب بصورة أكثر تأثيرًا ووضوحًا.

وبحث الفصل الثاني الدلالات النفسية في شعر ابن الأبار البلنسي، من خلال دراسة الحنين والغربة، وما ارتبط بهما من مشاعر الاغتراب والنزوح، إلى جانب دراسة الحزن والقلق والانكسار، والكشف عن كيفية انتقال هذه المشاعر من مجرد ألم وجداني إلى صور شعرية ذات أبعاد نفسية عميقة.

كما تناول الفصل الثالث التداخل بين الشكل والمضمون في شعر ابن الأبار البلنسي، وبيّن كيفية توظيف الصورة الفنية في بناء المعنى وتعميق التجربة الشعرية، فضلًا عن دراسة الجمالية النفسية لتوظيف الصورة الفنية في ضوء النقد الأدبي الحديث.

وأظهرت الدراسة أن ابن الأبار البلنسي وظّف الصور البيانية، ولا سيما التشبيه والاستعارة والكناية، للتعبير عن غربته ومشاعره الداخلية، فيما أسهمت الصور الحسية في نقل تجربة الغربة والنزوح بصورة مؤثرة، وإبراز ما رافقها من مشاعر إنسانية عميقة.

كما كشفت الدراسة أن الحزن في النص الشعري لدى ابن الأبار البلنسي انتقل من مرحلة الألم الوجداني المؤقت إلى مرحلة التصوير النفسي، متجسدًا في مشاعر القلق والانكسار التي انعكست بوضوح في أبياته الشعرية، بما يعكس آثار ما شهدته الأندلس من دمار واضطراب.

وأوضحت الدراسة أن الشاعر وظّف عددًا من الأساليب الإنشائية، ومنها النداء والأمر الموجهان إلى الملوك والعامة، بما أسهم في نقل الأثر النفسي الذاتي من تجربة الشاعر الفردية إلى صدمة جمالية ذات أبعاد جماعية، تدفع القارئ إلى التفاعل والمشاركة الوجدانية مع التجربة الشعرية.

واعتمدت الباحثة في دراستها على تحليل النصوص الشعرية لابن الأبار البلنسي، والكشف عن آليات بناء الصورة الفنية ودلالاتها النفسية، بما ينسجم مع طبيعة الموضوع وأهداف الدراسة.

وتألفت لجنة المناقشة من السادة:

أ.د. حسن إسماعيل خلف ... رئيسًا.
أ.م.د. وسام سعود حسين ... عضوًا.
أ.م.د. ابتهال عبد الكريم فيصل ... عضوًا.
أ.م.د. سامر عباس حسين ... عضوًا ومشرفًا.

وفي ختام المناقشة، أشادت اللجنة بالجهد العلمي الذي بذلته الباحثة في إعداد رسالتها، وبأهمية الموضوع الذي تناولته، لما يقدمه من قراءة نقدية في الصورة الفنية وأبعادها النفسية في شعر ابن الأبار البلنسي، وما تكشفه من تداخل بين التجربة الوجدانية والبناء الجمالي للنص الشعري.

وبعد استكمال المناقشة العلمية، قررت اللجنة قبول الرسالة ومنح الباحثة نهى عليوي عداي درجة الماجستير في اختصاص اللغة العربية، بعد استكمال التعديلات التي أوصت بها اللجنة.

Related Articles