دورة علمية بعنوان: «تعليمات للمطبّقات: أهم خطوات المشاهدة والتطبيق»

نظّم قسم التاريخ في كلية التربية للبنات – جامعة تكريت، وبالتعاون مع مركز التعليم المستمر، دورةً علميةً بعنوان: «تعليمات للمطبّقات: أهم خطوات المشاهدة والتطبيق»، وذلك على مدى يومين الأربعاء والخميس الموافقين ١١–١٢ / ٢ / ٢٠٢٦، وعلى رحاب قاعة السمنار في بناية العمادة، بحضور عدد من التدريسيين وطالبات المرحلة الرابعة.

هدفت الدورة إلى إرشاد الطالبات المطبّقات وتزويدهن بالتوجيهات التربوية اللازمة لمرحلة التطبيق الميداني في المدارس، بوصفها مرحلة تدريب عملي تسهم في إعداد الطالبة المتدربة لتكون معلمة قادرة على ممارسة مهنة التعليم بكفاءة واقتدار، من خلال توظيف ما اكتسبته من معارف نظرية في مواقف تعليمية حقيقية داخل البيئة المدرسية.

وتناولت الدورة جملة من المحاور المهمة، أبرزها:

* أهمية الربط بين الجانب النظري والجانب العملي في العملية التعليمية.
* تنمية مهارات التخطيط للدرس وإعداد الخطط اليومية والأسبوعية وفق الأهداف السلوكية.
* آليات تنفيذ الدرس بصورة فاعلة، واستخدام الوسائل التعليمية المناسبة وتنويع طرائق التدريس بما ينسجم مع طبيعة المادة والمرحلة الدراسية.
* مهارات جذب انتباه الطالبات وتحفيزهن على المشاركة الفاعلة داخل الصف.
* أسس إدارة الصف بأسلوب تربوي قائم على الاحترام والانضباط الإيجابي.
* مهارات التقويم وبناء أدواته المناسبة لقياس تحقق الأهداف التعليمية.

كما ركزت الدورة على أهمية التقويم الذاتي بعد الحصة الدراسية، وتدوين الملاحظات بصورة علمية، ومناقشة التغذية الراجعة مع المشرفة التربوية، والعمل على تطوير الأداء وتحسينه استنادًا إلى الملاحظات المقدمة، بما يسهم في تعزيز الثقة بالنفس وتحمل المسؤولية المهنية، واكتساب مهارات التواصل الفاعل مع الإدارة المدرسية والهيئة التعليمية والطالبات.

قدّم محاور الدورة كلٌّ من:
أ.م.د. مبدر محمد علي
أ.م. فاروق خلف عبيد
م.د. محمود دخيل علي
م. غالب محمود مهوس

وشارك في اللجنة التحضيرية كلٌّ من:
م.م. رواد سعيد محمد
م.م. ندى زعيل ياسين

وفي ختام الدورة، فُتح باب الحوار والنقاش أمام الحاضرين، حيث أسهمت المداخلات العلمية والملاحظات المطروحة في إثراء محاور الدورة وتعميق الفائدة، مؤكدين أهمية هذه الدورات في دعم الطالبات المطبّقات وتمكينهن من أداء مهامهن التربوية بكفاءة وتميّز خلال فترة التطبيق الميداني.