دورة علمية بعنوان: «تحولات البلاغة العربية من الجاحظ إلى السكاكي – دراسة تاريخية تحليلية»

نظّم قسم اللغة العربية في كلية التربية للبنات – جامعة تكريت، بالتعاون مع مركز التعليم المستمر، دورةً علميةً بعنوان: «تحولات البلاغة العربية من الجاحظ إلى السكاكي – دراسة تاريخية تحليلية»، وذلك على مدى يومين (الثلاثاء والأربعاء الموافقين ٢٠–٢١ / ٤ / ٢٠٢٦)، على قاعة المرحلة الثانية في قسم اللغة العربية.

سلّطت الدورة الضوء على المسار التطوري للبلاغة العربية، بدءًا من مرحلة الجاحظ، الذي اتسمت معالجته للبلاغة بالطابع الأدبي الوصفي القائم على الذوق والبيان، في سياق حيّ مرتبط بالاستعمال اللغوي. ثم انتقلت البلاغة إلى مرحلة أكثر عمقًا مع عبد القاهر الجرجاني، الذي أسّس لنظرية النظم، رابطًا البلاغة بعلاقات الألفاظ والمعاني داخل السياق، في نقلة نوعية نحو التحليل العلمي.

كما تناولت الدورة إسهامات الزمخشري، الذي وظّف البلاغة في تفسير القرآن الكريم، مبرزًا دقّة التطبيقات البلاغية في الكشف عن أسرار النص، وصولًا إلى السكاكي، الذي بلغت عنده البلاغة مرحلة التقعيد والتنظيم، إذ تحولت إلى علم ذي أبواب وقواعد محددة، مما أسهم في ترسيخ ما يُعرف بالبلاغة المدرسية.

قدّم محاور الدورة كلٌّ من:
أ.م.د. حسين علي طه
أ.م.د. خالد مظهر أحمد
أ.د. شيماء عثمان محمد
م.د. ياسين مزيون مصلح

فيما تولّت أعمال اللجنة التحضيرية:
م.د. رنا منذر خضير

واختُتمت الدورة بتفاعل علمي متميّز من قبل الحاضرين، حيث شهدت الجلسات طرح العديد من الأسئلة والمداخلات التي أسهمت في إثراء النقاش وتبادل الرؤى العلمية، بما يعزّز الوعي بالتحولات المنهجية في البلاغة العربية ويُسهم في تطوير الدراسات اللغوية والنقدية.