دورة علمية بعنوان: تصميم البرامج الإرشادية في حل المشكلات السلوكية

نظّمت وحدة التأهيل والتوظيف والمتابعة في كلية التربية للبنات، وبالتعاون مع قسم العلوم التربوية والنفسية، دورةً علميةً بعنوان: «تصميم البرامج الإرشادية في حل المشكلات السلوكية»، وذلك على قاعة السمنار في بناية الأقسام العلمية، بمشاركة عدد من التدريسيين والطلبة.

تضمّنت الدورة مجموعة من المحاور العلمية المهمة، من أبرزها:

* المحور التشخيصي (تحديد المشكلة): الذي يركّز على تحديد المشكلة السلوكية بدقة، وفهم أبعادها وأسبابها تمهيدًا لوضع خطة إرشادية مناسبة.
* تحديد المنظور النظري للبرنامج الإرشادي: من خلال استعراض أبرز الاتجاهات مثل المنظور السلوكي، والمعرفي السلوكي، والتحليلي، مع التأكيد على الأسس العلمية والفنية والأخلاقية التي يستند إليها بناء البرامج الإرشادية.
* آليات التقويم وقياس الفاعلية: عبر استخدام أدوات القياس القبلي والبعدي؛ لتقييم مدى تحقق أهداف البرنامج، وقياس حجم التغير في سلوك المسترشد.

وهدفت الدورة إلى تنمية مهارات المشاركين في تصميم وتنفيذ البرامج الإرشادية الفعّالة، وتعزيز قدرتهم على التعامل مع المشكلات السلوكية المختلفة، والعمل على خفضها أو معالجتها—مثل السلوك العدواني—واستبدالها بسلوكيات إيجابية تكيفية، فضلًا عن دعم الصحة النفسية، وتنمية مهارات ضبط الانفعالات، وبناء علاقات اجتماعية ناجحة.

وقد حاضر في الدورة كلٌّ من:

أ.م.د. محمد حسين علي
أ.م.د. صفاء خيرالله إبراهيم
م.م. حاتم كريم محمد

كما شارك في اللجنة التحضيرية:

م.د. هالة هاشم دحام
م.م. طيبة كامل محمود

وفي ختام الدورة، فُتح باب النقاش والحوار مع الحاضرين، حيث جرى تبادل الآراء والخبرات العلمية، والإجابة عن استفسارات الطلبة، بما يسهم في ترسيخ المفاهيم المطروحة وتعزيز الإفادة التطبيقية منها في الميدان التربوي والإرشادي.