المناقشات العلمية

نوقشت في كلية التربية للبنات – قسم العلوم التربوية والنفسية، صباح يوم الأربعاء الموافق ٣ / ٦ / ٢٠٢٦، وعلى قاعة المرحوم الأستاذ الدكتور جايد زيدان في عمادة الكلية، أطروحة الدكتوراه للطالبة (لقاء محمد صالح مرعي)، والموسومة:

(الذكاء التوافقي وعلاقته بالأنماط المزاجية والاتصال الإقناعي لدى طلبة الجامعة).

تنبع أهمية الدراسة من الدور الذي يؤديه الذكاء التوافقي في تحقيق التوازن بين الجوانب المعرفية والانفعالية والاجتماعية لدى الطلبة الجامعيين، وما يترتب عليه من أثر في طبيعة أنماطهم المزاجية ومستوى مهاراتهم في الاتصال الإقناعي. كما تسعى الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقات المتبادلة بين هذه المتغيرات النفسية والتربوية، بما يسهم في دعم البرامج الإرشادية والتربوية الموجهة لطلبة الجامعات.

وقد هدفت الدراسة إلى:

١- التعرف على مستوى الذكاء التوافقي لدى طلبة الجامعة.
٢- الكشف عن الفروق في الذكاء التوافقي تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص.
٣- التعرف على الأنماط المزاجية السائدة لدى طلبة الجامعة.
٤- الكشف عن الفروق في الأنماط المزاجية تبعاً للجنس والتخصص ونوع النمط المزاجي.
٥- التعرف على مستوى مهارات الاتصال الإقناعي لدى طلبة الجامعة.
٦- الكشف عن الفروق في الاتصال الإقناعي تبعاً للجنس والتخصص.
٧- تحديد طبيعة العلاقة بين الذكاء التوافقي والأنماط المزاجية والاتصال الإقناعي لدى طلبة الجامعة.

وتوصلت الأطروحة إلى مجموعة من النتائج المهمة، من أبرزها:

١- تمتع طلبة الجامعة بمستوى جيد من الذكاء التوافقي.
٢- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء التوافقي تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الذكور.
٣- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء التوافقي تبعاً للتخصص ولصالح التخصص الإنساني.
٤- امتلاك طلبة الجامعة أنماطاً مزاجية متنوعة.
٥- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الأنماط المزاجية تبعاً لمتغير الجنس.
٦- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الأنماط المزاجية تبعاً للتخصص ولصالح التخصص الإنساني.
٧- وجود فروق دالة إحصائياً بين الأنماط المزاجية المختلفة، ولصالح النمط البدني.
٨- تفوق النمط البدني على النمط الحشوي في مستوى الأنماط المزاجية.
٩- تمتع طلبة الجامعة بمستوى جيد من مهارات الاتصال الإقناعي.
١٠- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاتصال الإقناعي تبعاً للجنس.
١١- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الاتصال الإقناعي تبعاً للتخصص ولصالح التخصص الإنساني.
١٢- وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة بين الذكاء التوافقي والأنماط المزاجية والاتصال الإقناعي لدى طلبة الجامعة.

وتألفت لجنة المناقشة من السادة:

أ.د. واثق عمر موسى ........ رئيساً
أ.د. صباح مرشود منوخ ........ عضواً
أ.د. بشرى خطاب عمر ........ عضواً
أ.د. زكريا عبد أحمد ........ عضواً
أ.م.د. ياسر محفوظ حامد ........ عضواً
أ.د. نبيل عبد العزيز عبد الكريم ........ عضواً ومشرفاً

وفي ختام المناقشة، أوصت اللجنة بقبول الأطروحة ومنح الطالبة درجة الدكتوراه في العلوم التربوية والنفسية بعد إجراء التعديلات العلمية التي أقرتها اللجنة.