المناقشات العلمية

نوقشت في كلية التربية للبنات – قسم علوم القرآن، يوم الخميس الموافق 5 / 3 / 2026، وعلى قاعة المرحوم الأستاذ الدكتور جايد زيدان في عمادة الكلية، رسالة الماجستير المقدّمة من الطالبة وفاء عياده أمين، والموسومة:
“الآيات التربوية في سورة النساء وأثرها في بناء الجيل – دراسة تفسيرية معاصرة”.

تناولت الرسالة بيان الجوانب التربوية التي تضمّنتها سورة النساء، إذ إن القرآن الكريم جاء منهجًا شاملًا لتربية الإنسان وتقويم سلوكه، وقد شكّلت السورة نموذجًا واضحًا لهذا المنهج لما اشتملت عليه من توجيهات تربوية وأخلاقية متعددة. فقد تناولت الآيات موضوعات التقوى والعدل، وحقوق المستضعفين من النساء واليتامى والسفهاء، فضلًا عن إبراز رحمة الله تعالى ورأفته بالأمة المحمدية.

كما عالجت السورة جملة من القيم الاجتماعية والإنسانية، مثل العدل والإحسان في التعامل مع فئات المجتمع كافة، حتى مع الأقليات غير المسلمة، وطاعة الله ورسوله، والنهي عن الجهر بالسوء، إضافة إلى ما تضمّنته من توجيهات تتعلق بآداب الصلاة والتيمم، والإحسان إلى الوالدين والجيران، وغيرها من الآيات التي تمثل أساسًا مهمًا في بناء شخصية الفرد والمجتمع على وفق المنهج القرآني.

هدفت الرسالة إلى:
* السعي إلى نيل رضا الله تعالى من خلال بيان منهج الآيات التربوية الواردة في سورة النساء وتطبيق مضامينها في حياة الفرد والمجتمع.
* تسليط الضوء على الدور التربوي للقرآن الكريم في تكريم الإنسان وبناء شخصيته المتوازنة.
* إبراز قيم العدل والرحمة والإحسان في التعامل مع فئات المجتمع المختلفة، بما في ذلك الأقليات غير المسلمة.
* الإفادة من التوجيهات والجوانب التربوية التي تضمّنتها السورة في تنشئة جيل واعٍ قادر على مواجهة صعوبات الحياة وتحدياتها.

أهمية البحث

تكمن أهمية الدراسة في تناولها موضوعًا تربويًا قرآنيًا مهمًا، إذ إن دراسة مثل هذه الموضوعات في الوقت الحاضر تسهم في توجيه المجتمع نحو القيم الإيمانية والأخلاقية، وتأخذ بيده إلى طريق الخير ورضا الله تعالى، فضلًا عن دورها في تعزيز الوعي التربوي المستند إلى هدي القرآن الكريم.

تألّفت لجنة المناقشة من السادة:
* أ.د. نضال مجيد عبود – رئيسًا
* أ.د. محمد خلف صالح – عضوًا
* أ.م.د. زياد صالح دوش – عضوًا
* م.د. شيماء شاكر منصور – عضوًا ومشرفًا

وفي ختام جلسة المناقشة، قررت لجنة المناقشة قبول الرسالة ومنح الطالبة وفاء عياده أمين درجة الماجستير في علوم القرآن، بعد إجراء التعديلات التي أوصت بها اللجنة